진행 프로그램

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국어 튜터링

영어 튜터링

글쓰기 특강

영어 클리닉

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국어 튜터링 상담(K-Totoring)

학생들이 상담 교수님과의 주기적인 1 : 1 면담을 통해 국어 글쓰기 관련 제반 지식 및 정서를 함양하여, 논리적이고 창의적으로 글을 쓸 수 있는 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 의사소통 역량, 인문학 역량, 문제 해결 능력을 갖도록 기초부터 체계적으로 지도 받을 수 있는 프로그램

대상

한양대학교 ERICA캠퍼스 학부 재학생

시기

상시 운영

장소

온라인 상담

문의

창의융합교육팀 본관 310호 (☏: 031-400-5768, 5902)

신청방법 및 1 : 1 상담과정

- Writing Center에서 온라인 신청 
- 신청서에 면담 내용과 시간 작성하여 이메일로 전송하여 신청
- 신청서 접수 후 연구원을 통해 상담 교수님과 학생 상담 일정 확정
- 1 : 1 상담 진행 

상담내용

- 교양교과 수업과 연계한 국어 글쓰기(수업 관련 과제 조언)
- 교과과정 이외 국어 글쓰기
- 취업을 위한 자기소개서 및 이력서

상담방식

- 단순 문장 첨삭 방식 지양
- 주제 설정 및 구성 전략에 대한 구체적 제언
- 학생 스스로 문제점을 파악할 수 있는 능력 함양을 위한 조언

영어 튜터링 상담(E-Totoring)

학생들이 상담 교수님과의 주기적인 1 : 1 면담을 통해 실용영어 글쓰기 관련 제반 지식 및 정서를 함양하여, 논리적이고 창의적으로 글을 쓸 수 있는 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 의사소통 역량, 인문학 역량, 문제 해결 능력을 갖도록 기초부터 체계적으로 지도 받을 수 있는 프로그램

대상

한양대학교 ERICA캠퍼스 학부 재학생

시기

상시 운영

장소

온라인 상담

문의

창의융합교육팀 본관 310호 (☏: 031-400-5768, 5902)

신청방법 및 1 : 1 상담과정

- Writing Center에서 온라인 신청
- 신청서에 면담 내용과 시간 작성하여 이메일로 전송하여 신청
- 신청서 접수 후 연구원을 통해 상담 교수님과 학생 상담 일정 확정
- 1 : 1 상담 진행

상담내용

- 교양교과 수업과 연계한 실전 영어 글쓰기(수업 관련 과제 조언)
- 실용 및 학술 글쓰기
- 취업을 위한 자기소개서 및 이력서

상담방식

- 단순 문장 첨삭 방식 지양
- 주제 설정 및 구성 전략에 대한 구체적 제언
- 학생 스스로 문제점을 파악할 수 있는 능력 함양을 위한 조언

온라인 글쓰기 특강(Online Special Lecture Series)

학부생과 대학원생(외국인 유학생 포함)을 대상으로 한 동영상 기반의 (1)전공별 학위논문 글쓰기 특강, (2) 국어/영어 실용 및 학술 글쓰기 특강, (3) 외국인 유학생을 위한 한국어/영어 글쓰기 특강 프로그램

ERICA 교수진이 실용 및 학술 글쓰기,학위 및 연구 논문 작성 가이드라인과 제반적인 글쓰기 관련 시식을 제시하여 주제별 글쓰기의 원리와 이해를 돕는 온라인 글쓰기 특강 프로그램

대상

한양대학교 ERICA캠퍼스 학부 재학생, 대학원생, 외국인 유학생

시기

상시 운영(정규학기 및 계절학기)

문의

창의융합교육팀 본관 310호 (☏: 031-400-5768, 5902)

영어 클리닉(English Clinic)

ERICA 창의융합교육원 영어교육위원회 원어민 교수진이 1:1 영어회화를 통하여 영어 듣기 및 말하기의 문제점을 진단하고 구체적인 해결책을 제시하며 말하기 능력 향상의 기회를 제공하는 프로그램

대상

한양대학교 ERICA캠퍼스 학부 재학생

시기

상시 운영

장소

온라인 상담

문의

창의융합교육팀 본관 310호 (☏: 031-400-5768, 5902)

신청방법 및 1 : 1 상담과정

- Writing Center에서 온라인 신청 
- 신청서에 면담 내용과 시간 작성하여 이메일로 전송하여 신청
- 신청서 접수 후 연구원을 통해 상담 교수님과 학생 상담 일정 확정
- 1 : 1 상담 진행 

상담내용

- 수업과 연계한 영어 글쓰기 교정(수업 관련 과제 첨삭)
- 실용 및 학술 글쓰기 지도
- 취업을 위한 자기소개서 및 이력서

상담방식

- 단순 문장 첨삭 방식 지양
- 주제 설정 및 구성 전략에 대한 구체적 제언
- 학생 스스로 문제점을 파악할 수 있는 능력 함양을 위한 조언