교육과정 및 교과목개요 - 생명과학과
한 눈에 보는 2020-2023 교육과정
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| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 일반생물학1 | 일반생물학 1에서는 생명의 구성요소와 배열, 세포의 구조와 기능, 에너지 대사, 세포분열과 유전 현상, 유전자의 구조와 기능, 유전공학, 진화와 생명의 역사, 생명의 다양성과 분류에 초점을 맞추어 강의를 진행한다. 또한, 생물학 분야의 발견과 지식이 인간의 삶과 사회에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴보고, 관련 이슈와 문제를 제시하여 토론해 본다. 인공 세포, 유전자 특허, 암 진단 검사 및 치료제 등 여러 생명공학 기술, 제품, 제도 등에 대해 생물학적 지식과 연계하여 실제적 이해를 도모하며, 생명과학 전공자로서 필요한 기초지식과 탐구심을 배양한다. | 해당사항 없음 | 일반생물학2 | 3 |
| 2 | 일반생물학실험1 | 일반생물학 실험 1에서는 광학 현미경의 올바른 사용법, 혈구 슬라이드 제작 및 염색법, 염색체 관찰을 통한 세포주기의 이해, 미세조류의 동정과 관찰, 미생물 배양, 식물 기공의 작용, 삼투압 원리, DNA와 단백질의 추출과 분리 등의 실험을 진행한다. 또한, 다양한 실험 기구(광학 현미경, 파이펫, 전기 영동장치, 원심분리기, 미세저울 등)와 재료의 사용법을 숙지하며, 실험 수행을 통해 실험 과정의 원리를 이해하고 학습한다. 보고서 작성을 통해 실험 결과를 정확히 기록하고 분석하는 방법을 배우며, 직접 조사와 탐구하는 자세를 익힌다. | 해당사항 없음 | 일반생물학실험2 | 1 |
| 3 | 일반생물학2 | 동물의 소화계, 호흡계, 순환계, 면역계, 내분비계 및 항상성 조절, 생식 및 발생, 신경 및 감각계, 근육계 등 동물의 생리에 대해 자세히 살펴본다. 또한, 생태계의 구성과 다양한 종 간 상호작용 및 지구 환경과 생물 간의 관계를 이해한다. 한편, 수업내용과 연계된 생물학 지식이 인간의 삶과 사회에 미친 영향을 조사하고, 관련 이슈와 문제를 제시하여 토론해 본다. 학생들은 일반생물학 1과 2를 통해 생명체의 특성과 생명 현상의 기본 원리를 학습함으로써, 생명과학 전공자로서 필요한 기초지식과 탐구심을 배양한다. | 일반생물학1 | 분자생물학 | 3 |
| 4 | 일반생물학실험2 | 일반생물학 실험 2에서는 실험동물 모델인 초파리와 예쁜 꼬마선충을 이용한 돌연변이, 유전, 주화성 실험, 물관과 체관 구조에 따른 식물의 분류, 세균의 형질전환, 생쥐 소화계와 생식계 관찰, 원생생물의 동정, 생물정보학 실험 등을 진행한다. 또한, 다양한 실험 기구(광학 현미경, 입체 현미경, 파이펫, 해부기 등)와 재료의 사용법을 숙지하며, 실험 수행을 통해 실험 과정의 원리를 이해하고 학습한다. 보고서 작성을 통해 실험 결과를 정확히 기록하고 분석하는 방법을 배우며, 직접 조사와 탐구하는 자세를 익힌다. | 일반생물학실험1 | 분자생명과학실험 동물의다양성 및 실험 생태환경과학실험 미생물학 및 세포생물학실험 |
1 |
| 5 | 커리어개발1: 취,창업진로 로드맵 |
신입생들에게 학교생활의 기본 예절, 학교 시설의 올바른 사용법, 자기 개발을 위한 방법, 더 나아가 보람된 학교생활을 위한 방향을 제시한다. 그리고 앞으로의 대학생활을 원만하게 해나갈수 있도록 신입생들의 전공에대한 이해를 넓히는데 그 목적이 있다. 신입생들의 학업 성취도가 극대화 될 수 있도록 대학에서의 공부방법(학습 스킬, 노트 필기 등 강좌 따라가기, 시험보기)시간관리, 교육과정 이수요령에대한 지도와 전공설계및 직업설계에대한 도움을 주고자 각 전공의 주요분야, 바탕이 되는 이론, 관련분야, 국내외 동향, 진로 지도 등을 통해 대학생활 전반을 좌우하는 1학년으로서반드시 숙지하고 있어야 될 내용들을 다룬다. | 해당사항 없음 | 커리어개발2 | 1 |
| 6 | 커리어개발2: 취,창업진로 포트폴리오 |
다양한 지식과 계획을 바탕으로 자신의 진로를 깊이 있게 탐구하는 과정이다. 자신의 가치체계에 적합한 직업은 무엇이고, 관심 업종에 근무하고 있는 선배들을 초청하여 산업에 대한 정보를 듣고 취업을 위해 무엇을 준비해야 하는지 배운다. 또한 학생이 목표로 하는 직업을 이미 가지고 있는 선배들을 방문하여 자신의 커리어 계획을 확정하고 필요한 능력을 갖추기 위해 어떤 경력을 개발해야 하는지 계획을 세운다. | 커리어개발1 | 생명과학캡스톤PBL | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 세포생물학1 | 세포생물학은 현대 생물학의 근간을 이루는 기초적인 학문이다. 본 강좌를 통하여 세포의 구조와 기능, 세포의 물질대사, 유전정보의 활용, 세포내 신호전달에 대한 기본적인 내용을 습득한다. 교과서 The World of the Cell을 중심으로 강의하고 강사 지정 부교재 및 동영상 자료등의 멀티미디어를 적극 활용하여 입체적인 수업을 구성한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
세포생물학2 | 2 |
| 2 | 분자생물학1 | 분자생물학은 생명현상을 DNA, RNA, 단백질 등의 거대분자들의 활동으로 설명하고 이해하는 학문이다. 분자생물학1에서는 유전물질로서의 DNA와 RNA의 특성과 기능, 단백질의 특성과 기능에 대하여 공부한다. 또한 분자생물학의 근간이 되는 연구들을 이해한다. 분자생물학1은 2학년 2학기 분자생물학2의 필수 선수 과목이다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
분자생물학2 | 3 |
| 3 | 유전학1 | 유전학은 19세기말에 체계화되어 본격적인 연구가 진행되었으며 최근 들어 분자생물학의 발달로 생명현상의 이해와 생명공학의 근간을 이룬 학문이다. 모든 사람은 살아가면서 유전현상을 몸소 체험하고 유전에 대하여 어렴풋하게 알고는 있지만 생명현상의 올바른 이해와 생명현상의 실질적 탐구를 위해 체계적인 학습이 필요하다. 실제, 유전학은 모든 형질의 유전을 공부하는 학문으로서 전 생명과학 분야에서 중추적인 위치에 있으며, 우리 일상생활과 밀접하게 연관되어 있다. 본 교과의 목적은 유전학의 발달과정과 유전의 기본 개념을 학습함으로써 생물학도로서 갖추어야 할 생명현상의 올바른 이해는 물론 생명현상 탐구 자세를 고취시키는데 있다. | 세포생물학1, 분자생물학1 |
유전학2 | 2 |
| 4 | 생태학1 | 생명의 기원, 지구 생태계의 고대환경, 생태계의 기능과 구조, 물질순환, 그리고 지구상에 존재하는 다양한 생태계의 기능과 특성, 개체군과 군집 생태학, 진화생태학 등의 생태학의 기본적 개념을 개괄하고자 한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
생태학2 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 생화학1 | 생물 개체를 이루는 조직 및 세포의 생물학적인 구조와 기능을 분자 수준에서 이해하기 위한 과목이다. 생명체를 이루는 거대분자인 단백질, 핵산, 지질, 탄수화물의 분자적인 구조와 기능 및 거대분자의 이화작용과 동화작용의 각 단계를 중점적으로 강의한다. 또한 생화학 반응의 촉매로서의 효소의 기능, 반응속도론, 효소 활성 조절 메커니즘을 집중적으로 배우게 된다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
생화학2 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학연구개론 | 매 주 생명과학과 연구실을 운영하는 교수 17명의 전문 세부 전공분야 및 연구내용을 소개하고, 다양한 토론을 바탕으로 전공 분야에 대한 탐색, 이해와 대학원 등 진로 설계를 도와주는데 목적을 가지고 있음. 학과의 역사, 전공에 대한 설명, 학과에 대한 홍보 내용의 강의를 진행하며, 학생들의 학과에 대한 자부심 고취, 진로 탐색에 도움을 주고자 하고, 매 주 각 교수의 연구소개를 바탕으로 강연 후 강의 내용 요약과 중요성/의의 설명, 학생들간의 토론 주도, 매주 리포트 및 출석 평가 진행과 같은 역할을 진행하며 학생들에게 보다 유익한 수업이 될 수 있도록 강의를 진행함. | 커리어개발 | 생명과학캡스톤연구실험1,2 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 분자생물학2 | 분자생물학은 생명의 근간을 이루는 DNA 복제, 전사, 번역, DNA 수선, 그리고 유전자 발현 조절등의 세포내에서의 분자적 과정들을 이해하는 학문이다. 분자생물학2 에서는 여러 분자생물학적 실험방법 또한 익히고 그것이 전달하는 이론에 대해서 공부한다. | 분자생물학1 | 생화학1 | 2 |
| 2 | 동물생리학1 | 생체의 항상성을 전기화학적으로 조절하는 신경계를 감각신경계, 운동 신경계, 자율신경계등으로 구분하여 이의 구조와 기능을 탐구한다. 생체막을 통한 물질 이동, 신경 세포의 전기화학적 특성을 이해하고, 신경 세포간, 또는 신경-효과 기관의 신호전달 기작을 숙지한다. 이를 기반으로 척수 반사 및 뇌간, 소뇌, 대뇌등의 신체의 운동조절기작; 체감각, 시각, 청각등 감각기의 구조와 기능; 자율신경계, 시상하부, 변연계 기능; 고도로 발달된 뇌의 기능; 즉 수면, 기억, 학습, 사고, 인식 등에 관하여 고찰하며, 행동 조절 기작을 인지한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
동물생리학2 | 2 |
| 3 | 미생물학1 | 미생물의 다양성을 소개하고 미생물체의 특성을 세포 구조 및 분자 수준에서의 대사 체제를 고등 생물의 그것과 비교하여 숙지시킴을 목적으로 한다. 이를 위하여 미생물의 영양, 물질 대사, 생합성 등의 생화학적 측면과 미생물을 이루는 거대분자나 유전자의 구조, 기능 등을 중심으로 강의한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
미생물학2 | 2 |
| 4 | 식물학 | 물학 기초에 대해 전반적으로 강의한다. 특히, 각 분야의 전문 교수가 옴니버스 강의를 통하여 미세조류를 포함한 하등식물에서 고등식물까지 각 식물들의 형태학적, 분류학적 특성을 강의하고, 식물의 세포, 조직, 기관의 구조적, 기능적 특성, 광합성 및 다양한 식물 대사, 분화와 생장, 그리고 생식에 대해 소개한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
식물생리학 | 2 |
| 5 | 생물유기화학 | 생체내에서 일어나는 생화학적 반응의 기본 원리를 이해하기 위한 기초 유기화학의 지식에 대하여 강의한다. 산-염기 반응, 알칸, 알켄, 알킨과 같은 기본적인 탄소화합물의 명명법과 이성질화 현상, 전자의 불균형 분포가 반응성에 미치는 영향등에 대하여 다룬다. 탄화수소와 방향족 화합물의 구조와 반응, 및 성질에 대하여 학습하고 친핵 및 친전자 치환반응과 생화학 반응에서 중요한 알콜, 아민, 에테르등의 기본적인 유기화합물의 작용기에 대해서도 배운다. | 일반화학 및 실험1 | 생화학1 | 2 |
| 6 | 세포생물학2 | 생명 현상의 기본 단위인 세포의 구조와 기능에 대하여 강독하고 실습함으로써 세포에서 일어나는 생명 현상에 대한 개념을 정립하게 한다. 세포를 구성하고 있는 물질의 화학적 조성과 세포내에 존재하는 각 세포 소기관의 기본 구조와 각각의 기능을 알아보고, 근원 섬유나 뉴런과 같이 분화한 세포의 구조와 기능에 대하여 탐구한다. 아울러 세포에서 일어나는 에너지 생산과 이들의 전환 과정 그리고 대사 물질의 이동 기작에 대하여 강독한다. | 세포생물학1 | 생화학1 | 2 |
| 7 | 미생물학2 | 세균, 균류, 미시적 조류, 원생생물 및 바이러스의 분류 체계를 소개한다. 분류 체계의 근간이 되는 계통 진화적 유연 관계, 대 분류군의 형태 및 생리 구조적 차이를 강의한다. 미시적 생물군의 자연계 분포, 행동, 서식지 특성을 진화적 고찰 과정을 통하여 이해시키고 미시적 환경과의 상호 연관을 논의한다. 그리고 토양과 수계를 비롯한 각종 생태계에서의 생태적 지위와 개체군의 생장과 개체군의 상호관계도 아울러 강의한다. | 미생물학1 | 생태학2 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 발생학1 | 발생학의 기초가 되는 생식세포의 감수분열에 의한 배우자 형성, 난자와 정자의 수정, 포배형성, 낭배형성, 가관형성 등 하나의 개체가 형성되기까지의 발생 과정에 대한 총론을 강의하고 토론하며, 실험은 포유류를 사용하여 생식계통과 배아의 관찰, 체외수정과 배아의 배양등 의 실험을 통해 이론적 사실들을 확인하고 올바른 실험태도를 익히게 된다. | 동물생리학1 동물생리학2 |
발생학2 | 3 |
| 2 | 동물생리학2 | 화학적이고 물리적인 가능성안에서 진화해 온 동물들의 기능적 전략들의 유형을 살펴보고, 동물 다양성 안에서 환경의 변화에 대한 조절된 생리적계와 상응하는 반응들 간의 상호 작용을 설명하고 비교한다. 즉 세포, 조직, 기관, 그리고 전체적인 개체의 수준에서 항상성을 유지하고, 조절 제어하며, 환경에 순응 및 적응하는 기작에 관하여 살펴본다. 동물이 구성의 모든 수준에서 통합된 체계임을 이해하는 것에 목표를 두고 생리학의 중심원리와 생리적인 과정, 그리고 어떻게 이들 기본 과정들이 다양한 환경에서 동물의 삶으로 통합되어지는지를 논의한다. | 동물생리학1 | 발생학2, 면역학2및실험PBL |
2 |
| 3 | 식물생리학 | 식물생리학은 식물을 대상으로 하는 과학전반에 대한 이해를 목표로 하고 있다. 따라서 종자로부터 발달하여 성숙할 때의 식물 구조와 기능을 배우며, 식물의 다양성과 식물의 생리 및 식물의 생화학이 심도 있게 강조 될 것이다. | 식물학 | 동식물생리학실험 | 2 |
| 4 | 생물정보학 | GenBank의 염기서열 데이터베이스, 구조 데이터베이스, GCC 염기서열 분석 데이터베이스, 생명과학 데이터베이스 등으로부터 염기서열 정렬과 데이터베이스 탐색, 계통분류학적 분석, 염기서열로부터 예측할 수 있는 정보의 습득과 이용 방법에 대해 실습을 통해 탐구한다. 아울러, 단백질 서열로부터 예측할 수 있는 정보, 사람과 생쥐의 생리 지도 데이터베이스, 게놈 정보학, 염기 서열 등록 방법 등에 대하여 이론적 바탕위에 실습을 통해 실무에 응용할 수 있는 능력을 배양한다. | 유전학1, 유전학2, 분자생물학1,2 |
시스템생물학-PBL | 2 |
| 5 | 신경생물학 | 생체의 항상성을 전기화학적으로 조절하는 신경계를 감각신경계, 운동 신경계, 자율신경계 등으로 구분하여 이의 구조와 기능을 탐구한다. 생체막을 통한 물질 이동, 신경 세포의 전기화학적 특성을 이해하고, 신경 세포간, 또는 신경-효과 기관의 신호전달 기작을 숙지한다. 이를 기반으로 척수 반사 및 뇌간, 소뇌, 대뇌 등의 신체의 운동 조절 기작; 체감각, 시각, 청각 등 감각기의 구조와 기능; 자율신경계, 시상하부, 변연계 기능; 고도로 발달된 뇌의 기능; 즉 수면, 기억, 학습, 사고, 인식 등에 관하여 고찰하며, 행동 조절 기작을 인지한다. | 동물생리학1 | 발생유전학 | 2 |
| 6 | 면역학1 | 우리 몸의 보호 시스템인 면역 체계를 이해하고, 면역 세포들의 종류와 발생, 기능 및 신호전달 등에 대한 내용을 이해하고, 내재면역 (Innate Immunity)과 적응면역 (Adaptive Immunity)에 작용하는 다양한 세포의 반응 기작과 면역반응의 조절을 담당하는 세포들에 대해 알아보고, 면역체계에 대한 전반적인 이해를 도모하는 면역학 입문 과목이다. | 동물생리학1 동물생리학2 |
면역학2및실험-PBL | 2 |
| 7 | 생화학2 | 모든 생물체를 이루는 기초적인 분자들인 지질, 아미노산, 뉴클레오티드 등의 동화작용에 대하여 중점적으로 강의하고 동화작용과 이화작용의 조절 메커니즘에 대하여 배운다. 유전 정보의 전달 물질인 핵산의 구조, 복제 및 수선 메커니즘, RNA 및 단백질 합성, 단백질 타게팅과 유전자 발현의 조절에 대하여 심도있게 강의할 것이고 면역 반응및 호르몬 작용 기전의 생화학적 메커니즘에 대해서도 다루게 된다. | 생화학1 | 나노생명과학, 바이오기술 |
3 |
| 8 | 생태학2 | 해양과 담수를 포함하는 수계는 지구 표면의 2/3을 차지하며, 막대한 에너지, 식량 및 광물 자원의 보고이다. 따라서 해양을 포함한 수자원의 개발과 인류에의 이용을 위하여, 물에 대한 특성을 이해하고, 물리화학적 수계 환 경의 특성, 수서 생태계 내 의 생물 생산과 물리, 화학 생물학적 과정과 수서생물과의 상호관계, 수계 생물의 군집 구조와 생태계 다양성, 서식처의 특성, 지구 규모의 물질순환과 생지화학적 과정 등을 논의, 고찰한다. | 생태학1 | 해양생물학, 진화생물학 |
2 |
| 9 | 유전학2 | 유전자의 발견에서부터 유전자의 구조와 기능에 대해 이해하고, 원핵생물과 진핵생물에서의 복제, 전사, 해독을 통한 유전자 발현과 조절에 대해 학습한다. 또한 유전자를 이용한 여러 첨단 기술과 유전학 연구방법에 대해 학습하고 유전공학의 이익과 이로부터 파생될 수 있는 윤리관에 대해 논의한다. 한편, 교과과정과 관련된 중요한 시사성을 갖는 내용에 대해서는 학생들로 하여금 자체적으로 심도 있게 조사하고 분석할 수 있는 능력을 갖추도록 유도한다. | 유전학1 | 발생유전학, 식물기능유전체학, 후성유전학 |
3 |
| 10 | 발생학2 | 본 강좌는 생명과학 전공 학생들을 대상으로 하며 동물발생에 대한 이해를 높이는 데 그 목적이 있다. 발생학은 수정란에서 출발한 개체가 고도로 복잡한 생명체로 완성되어 나아가는 과정에 대한 이해를 주제한다. 본 강좌에서는 낭배형성 이후에 진행되는 발생학적 프로세스의 형태적 특징과 유전학적 조절기작에 관하여 학습하게 될 것이다. | 발생학1 | 발생유전학 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 후성유전학 | 유전학과 후성유전학의 차이를 이해시키고 후성유전학의 역사와 연구가 시작된 배경에서부터 실생활의 연관성 까지 다양한 측면을 넓은 범위에서 강의하고자 한다. 유전학은 DNA의 염기서열을 변화를 통한 유전형질 전달과 각 개체의 다양성에 대한 연구를 하는 학문인 반면 후성유전학은 DNA의 염기서열의 변화가 아닌 유전자 발현의 조절을 통한 각 개체의 표현형이 달라지는 것을 연구하는 학문이다. 기본적으로 유전자 발현 조절을 통한 표현형의 다양성과 질병에 대해 설명한다. | 유전학2 | 생명과학세미나2 | 2 |
| 2 | 식물기능유전체학 | 포스트 게놈시대에 맞춰 식물 유전체의 연구 방법에 대해 강의하고자 한다. 최근에 발표된 문헌을 중심으로 식물 돌연변이체의 제작과 유전체 mapping, 그리고 forward genetics와 reverse genetics를 이용한 유전체 기능연구에 대해 강의한다. 더불어, transcriptome, protein interactome, proteomis, metabolomics, bioinformatics 등등과 같은 최신의 관련 학문분야를 함께 강의함으로써 학생들의 식물 기능유전체학에 대한 전반적인 이해를 돕고자 한다. | 유전학2, 식물생리학 |
바이오기술, 후성유전학 |
2 |
| 3 | 발생유전학 | 발생생물학을 유전학적 측면에서 탐구한다. 즉, 예쁜 꼬마선충, 초파리, 생쥐 등의 동물 모델을 중심으로 유전자 발현의 조절 수준에서 배우자 형성, 수정과 수정난의 활성화, 세 가지 몸축의 형성, 세포 분열과 분화, 포배 형성과 위치 정보, 세포주기의 변화와 세포 운명의 결정, 세포 이동과 유도 물질, 세포간 신호전달, 예정 세포사 및 형태 형성 과정을 학습한다. | 발생학2 | 바이오기술, 후성유전학 |
2 |
| 4 | 진화생물학 | 진화의 원리와 개념을 생물의 다양성, 지구 생태 및 인류의 기원 측면에서 수강생 스스로 주어진 테마를 탐구하여 세미나식 토론으로 다룬다. 지구의 기원을 최신 지구과학 이론을 근거로 다루어 생명 탄생의 우연과 필연성을 이해한 후, 생명의 기원을 분자진화의 측면에서 토론한다. 바다에서 탄생한 생명체가 육상으로 진입하면서 폭발적인 진화가 일어난 원인을 산소의 형성 측면에서 조명한다. 아울러 육상 식물의 진화와 이에 따른 종다양성의 증가를 다루고, 공룡의 멸종과 같은 대량 멸종의 원인과 멸종이 진화에 미친 영향을 탐구한다. | 생태학1, 생태학2 |
생명과학세미나2 | 2 |
| 5 | 나노생명과학 | 나노생명과학은 생명현상의 규명과 질병진단 및 치료법 개발에 새로운 도구를 제공하는 나노바이오기술의 이론적 원리, 방법 및 생명과학에서의 성공적 응용연구사례들을 학습한다. 일반 생물학 및 화학의 기초지식을 가진 수강생들에게 적합하며 강의 내용은 분자수준의 생체물질부터 동물모델에 이르기까지 바이오 칩, 나노바이오 센서, 나노입자 응용연구, 최신 나노기술, 나노의학 등의 포괄적 내용을 다룰 것이다. | 생화학1, 생화학2 |
바이오기술 | 2 |
| 6 | 생명과학세미나1 | 생명과학 세미나 1은 매주 개최되는 생명과학과 세미나에 참석하여 최신 연구동향을 파악하고 국내 연사 또는 국외 연사를 초빙하여 학생들에게 교과서에서는 배울 수 없는 첨단 생명과학 분야의 최신 연구결과를 접할 기회를 주고자 한다. 한학기동안의 연사가 결정되어 그 분야의 연구 논문을 미리 읽고 세미나에 참석하여 이해를 극대화 하도록 하고자 한다. | 생명과학연구개론 | 생명과학세미나2 | 2 |
| 7 | 해양생물학 | 바다는 인류에게 무한한 자원의 보고이며, 꿈과 동경의 대상이었다. 이러한 바다, 해양에 서식하는 다양한 생물들을 접하고, 본 과목에서는 해양환경에 대한 기본적인 특성을 이해하고, 그러한 환경에 서식하고 있는 해양생물의 생물학적인 특성을 이해하는 것을 목표로 한다. 해양생물의 종류에서부터 인간과 밀접한 관계를 갖는 현안문제들, 해양오염, 수산자원, 지구 환경변화와 관련된 문제들도 다루게 된다. | 생태학1, 생태학2 |
생명과학세미나2 | 2 |
| 8 | 생명과학세미나2 | 생명과학 세미나 2는 매주 개최되는 생명과학과 세미나에 참석하여 최신 연구동향을 파악하고 국내 연사 또는 국외 연사를 초빙하여 학생들에게 교과서에서는 배울 수 없는 첨단 생명과학 분야의 최신 연구결과를 접할 기회를 주고자 한다. 한학기동안의 연사가 결정되어 그 분야의 연구 논문을 미리 읽고 세미나에 참석하여 이해를 극대화 하도록 하고자 한다. | 생명과학세미나1 | 해당사항없음 | 1 |
| 9 | 바이오기술 | 본 과목은 생명공학(biotechnology)의 한 영역으로 유전자공학, 단백질 공학, 세포 및 조직공학에 대한 기본지식을 습득하고 이들로부터 산업적으로 응용할 수 있는 다양한 기술들을 확인한다. 이외에도 Aptamer기술, stem cell을 이용한 조직공학, nanomedicine등의 최근 연구동향을 논의한다. | 나노생명과학 | 생명과학세미나2 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학캡스톤 연구실험1 |
본 과목은 주입식 실험교과과정을 벗어나 학생이 직접 실험을 설계하고 주도하여 새로운 실험적 결과물을 내고 결론을 도출하는 실험과학 전반의 과정을 직접 체득하는 과목이다. 이를 위하여 잘 정립된 초파리 유전학 프로토콜을 이용하여 새로운 초파리 transgenic 라인을 구축하고자 하며, 10명 내외의 소수정예 실험과목을 운영하고자 한다. 본 과목을 통하여 연구현장에서 일어나는 과정들을 경험하고 학생의 진로결정에 도움을 주는 과정을 앞당기고자 한다. | 일반생물학실험1 | 생명과학야외실습1 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 분자생명과학실험 | 생명과학전공 학부생들을 위한 기초실험 과목으로 현대분자생명과학을 주제로 하는 2개의 연구실이 참여하여 최신실험기법을 학부생에게 교육하는 과목입니다. | 미생물학 및 세포생물학 실험 |
생명과학캡스톤 연구실험2 |
2 |
| 2 | 동물의다양성 및 실험 |
동물의 다양성 수업을 통하여 이론적으로 습득할 수 있는 동물분류학의 방법론을 실제의 시료를 대상으로 하여 실험하고 그 동물의 다양한 특징을 구분할 수 있는 능력을 배양한다. | 일반생물학실험1, 일반생물학실험2 |
생태환경과학실험 | 3 |
| 3 | 생태환경과학실험 | 본 과목은 인류의 번영과 생존을 위하여 인류를 포함한 생물적, 비 생물적 요인과 환경과의 관계를 이해하고 생태계 및 생물자원 이용의 최선의 길을 탐구하기 위한 생태과학기술의 기본 테크닉을 숙지 하고자 현장에서의 재료 수집 및 생태조사 방법론을 배우고, 생태계 이해를 위한 전반적인 분석기술, 조류와 식물의 기본 생리적 작용, 광합성, 물과 용질의 이동, 미세조류를 포함한 세포 배양, 생식 및 발생 실험 등 분자 및 개체수준의 실험기술을 훈련하게 된다. | 동물의다양성 및 실험 |
생명과학야외실습2 | 2 |
| 4 | 미생물학 및 세포생물학 실험 |
미생물학과 세포 생물학 수업에 기반하여 이론에 대한 이해를 돕고 실험에 대한 기초적인 지식을 몸소 익히도록 한다. 수업은 두 부분으로 나누어 진행되며 전반기는 미생물의 배양 및 관찰 미생물 생리, 미생물 유전에 관련된 미생물학 실험을 진행하고 후반기는 동물세포를 기반으로 하여 세포의 배양 및 이동 관찰, DNA 검출 및 확인, 단백질을 다루는 방법 등을 배운다. | 일반생물학실험1, 일반생물학실험2 |
분자생명과학실험 | 2 |
| 5 | 생명과학야외실습1 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 일반생물학실험1, 일반생물학실험2 |
생명과학야외실습2 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 동식물생리학실험 | 동물, 식물의 전반적인 생리현상과 발생과정을 실습을 통해 이해하고자 하는 과목으로 동물생리학실험과 식물생리학실험으로 나누어 순차적으로 실습이 진행된다. 동물생리학실험은 해부학적 구조에 바탕을 둔 여러 기관의 협동적인 생리기작을 실제 실험으로 확인해보고 그 작용기전을 고찰하여 좀 더 체계적이고 효율적인 생리학적 지식의 습득을 목표로 한다. 식물생리학실험은 주요 식물호르몬의 기능적 특성을 식물의 표현형과 생리적 반응을 통해 직접 확인할 수 있도록 한다. | 동물생리학1, 동물생리학2, 식물학 |
생명과학캡스톤-PBL | 2 |
| 2 | 생명과학캡스톤 연구실험2 |
주입식 실험교과과정을 벗어나 학생이 직접 실험을 설계하고 주도하여 새로운 실험적 결과물을 내고 결론을 도출하는 실험과학 전반의 과정을 직접 체득하는 과목이다. 이를 위해 학과 내 실험실을 탐색학고, 해당 연구실 지도교수님과 협의후 각 연구실에 배정될 예정이다. | 생명과학캡스톤 연구실험1 |
생명과학캡스톤-PBL | 1 |
| 3 | 면역학2 및 실험(PBL) | 다양한 면역세포들의 복합적인 면역작용을 이해하고, 감염, 면역결핍, 알레르기, 자가면역, 장기이식거부반응, 암 등 다양한 면역관련 현상을 탐구하며, 약물개발을 통해 성공적인 면역조절을 위한 전략을 학습 및 토론한다. 본 수업은 PBL방식의 실험수업을 통해 면역질병 이해 및 조절전략을 고찰할 수 있도록 한다. | 면역학1 | 생명과학캡스톤-PBL | 3 |
| 4 | 생명과학야외실습2 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 생명과학야외실습1 | 생명과학야외실습3 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 시스템생물학 (PBL) |
시스템생물학은 생명현상을 시스템스관점에서 새롭게 해석하고, Top-down 방식의 문제 해결을 접근하는 새로운 학문분야로, 세포, 개체, 집단, 생태계 시스템에서 입력에 대한 출력 신호를 다양한 방법으로 측정한 후 해당 시스템의 복잡한 유전자 발현 조절 회로를 구축하는데 목표를 두고 있다. 혈액내의 유전체/전사체 정보를 획득하는 방법으로 차세대 서열분석 기법을 이용하여 DNA/RNA 정보를 해독하고, 획득한 바이오빅데이터를 이용해 다양한 세포생물학적, 유전학적 질문과 가설을 증명하는 프로젝트로 수행하게 된다. | 생물정보학 | 생명과학세미나2 | 3 |
| 2 | 생명과학캡스톤PBL | 각 연구실에서 제안된 광의의 top-down 주제를 바탕으로 학생들 스스로 관련 주제를 학습한 이후 bottom-up 방식의 구체적 실험가설과 연구목표, 실험설계 및 실험방법을 설정하는 방식으로 운영된다. 본 수업과정을 통해서 학생 스스로가 연구 필요성에 대한 합리적 동기부여, 팀별 토론을 통한 문제해결 능력을 동시에 체험함으로써 생명과학 분야 실험과학의 원리와 방법을 학습하고 연구자의 능력을 배양하는데 핵심목표를 두고 있다. | 생명과학캡스톤연구실험1, 생명과학캡스톤연구실험2 |
생명과학세미나2 | 3 |
| 3 | 생명과학야외실습3 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 생명과학야외실습2 | 생명과학세미나2 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 커리어개발1 :취,창업진로 로드맵 |
신입생들의 학업 성취도가 극대화 될 수 있도록 대학에서의 공부방법(학습 스킬, 노트 필기 등 강좌 따라가기, 시험보기)시간관리, 교육과정 이수요령에대한 지도와 전공설계및 직업설계에대한 도움을 주고자 각 전공의 주요분야, 바탕이 되는 이론, 관련분야, 국내외 동향, 진로 지도 등을 통해 대학생활 전반을 좌우하는 1학년으로서반드시 숙지하고 있어야 될 내용들을 다룬다. | 해당사항 없음 | 커리어개발2 | 1 |
| 2 | 커리어개발2 :취,창업진로 포트폴리오 |
다양한 지식과 계획을 바탕으로 자신의 진로를 깊이 있게 탐구하는 과정이다. 자신의 가치체계에 적합한 직업은 무엇이고, 관심 업종에 근무하고 있는 선배들을 초청하여 산업에 대한 정보를 듣고 취업을 위해 무엇을 준비해야 하는지 배운다. 또한 학생이 목표로 하는 직업을 이미 가지고 있는 선배들을 방문하여 자신의 커리어 계획을 확정하고 필요한 능력을 갖추기 위해 어떤 경력을 개발해야 하는지 계획을 세운다. | 커리어개발1 | 생명과학캡스톤PBL | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 동물생리학1 | 생체의 항상성을 전기화학적으로 조절하는 신경계를 감각신경계, 운동 신경계, 자율신경계등으로 구분하여 이의 구조와 기능을 탐구한다. 생체막을 통한 물질 이동, 신경 세포의 전기화학적 특성을 이해하고, 신경 세포간, 또는 신경-효과 기관의 신호전달 기작을 숙지한다. 이를 기반으로 척수 반사 및 뇌간, 소뇌, 대뇌등의 신체의 운동조절기작; 체감각, 시각, 청각등 감각기의 구조와 기능; 자율신경계, 시상하부, 변연계 기능; 고도로 발달된 뇌의 기능; 즉 수면, 기억, 학습, 사고, 인식 등에 관하여 고찰하며, 행동 조절 기작을 인지한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
동물생리학2 | 2 |
| 2 | 미생물학1 | 미생물의 다양성을 소개하고 미생물체의 특성을 세포 구조 및 분자 수준에서의 대사 체제를 고등 생물의 그것과 비교하여 숙지시킴을 목적으로 한다. 이를 위하여 미생물의 영양, 물질 대사, 생합성 등의 생화학적 측면과 미생물을 이루는 거대분자나 유전자의 구조, 기능 등을 중심으로 강의한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
미생물학2 | 2 |
| 3 | 식물학 | 식물학 기초에 대해 전반적으로 강의한다. 특히, 각 분야의 전문 교수가 옴니버스 강의를 통하여 미세조류를 포함한 하등식물에서 고등식물까지 각 식물들의 형태학적, 분류학적 특성을 강의하고, 식물의 세포, 조직, 기관의 구조적, 기능적 특성, 광합성 및 다양한 식물 대사, 분화와 생장, 그리고 생식에 대해 소개한다. | 일반생물학1, 일반생물학2 |
식물생리학 | 2 |
| 4 | 생물유기화학 | 생체내에서 일어나는 생화학적 반응의 기본 원리를 이해하기 위한 기초 유기화학의 지식에 대하여 강의한다. 산-염기 반응, 알칸, 알켄, 알킨과 같은 기본적인 탄소화합물의 명명법과 이성질화 현상, 전자의 불균형 분포가 반응성에 미치는 영향등에 대하여 다룬다. 탄화수소와 방향족 화합물의 구조와 반응, 및 성질에 대하여 학습하고 친핵 및 친전자 치환반응과 생화학 반응에서 중요한 알콜, 아민, 에테르등의 기본적인 유기화합물의 작용기에 대해서도 배운다. | 일반화학 및 실험1 | 생화학1 | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 발생학1 | 발생학의 기초가 되는 생식세포의 감수분열에 의한 배우자 형성, 난자와 정자의 수정, 포배형성, 낭배형성, 가관형성 등 하나의 개체가 형성되기까지의 발생 과정에 대한 총론을 강의하고 토론하며, 실험은 포유류를 사용하여 생식계통과 배아의 관찰, 체외수정과 배아의 배양등 의 실험을 통해 이론적 사실들을 확인하고 올바른 실험태도를 익히게 된다. | 동물생리학1 동물생리학2 |
발생학2 | 3 |
| 2 | 식물생리학 | 식물생리학은 식물을 대상으로 하는 과학전반에 대한 이해를 목표로 하고 있다. 따라서 종자로부터 발달하여 성숙할 때의 식물 구조와 기능을 배우며, 식물의 다양성과 식물의 생리 및 식물의 생화학이 심도 있게 강조 될 것이다. | 식물학 | 동식물생리학실험 | 2 |
| 3 | 생물정보학 | GenBank의 염기서열 데이터베이스, 구조 데이터베이스, GCC 염기서열 분석 데이터베이스, 생명과학 데이터베이스 등으로부터 염기서열 정렬과 데이터베이스 탐색, 계통분류학적 분석, 염기서열로부터 예측할 수 있는 정보의 습득과 이용 방법에 대해 실습을 통해 탐구한다. 아울러, 단백질 서열로부터 예측할 수 있는 정보, 사람과 생쥐의 생리 지도 데이터베이스, 게놈 정보학, 염기 서열 등록 방법 등에 대하여 이론적 바탕위에 실습을 통해 실무에 응용할 수 있는 능력을 배양한다. | 유전학1, 유전학2, 분자생물학1,2 |
시스템생물학-PBL | 2 |
| 4 | 신경생물학 | 생체의 항상성을 전기화학적으로 조절하는 신경계를 감각신경계, 운동 신경계, 자율신경계등으로 구분하여 이의 구조와 기능을 탐구한다. 생체막을 통한 물질 이동, 신경 세포의 전기화학적 특성을 이해하고, 신경 세포간, 또는 신경-효과 기관의 신호전달 기작을 숙지한다. 이를 기반으로 척수 반사 및 뇌간, 소뇌, 대뇌등의 신체의 운동조절기작; 체감각, 시각, 청각등 감각기의 구조와 기능; 자율신경계, 시상하부, 변연계 기능; 고도로 발달된 뇌의 기능; 즉 수면, 기억, 학습, 사고, 인식 등에 관하여 고찰하며, 행동 조절 기작을 인지한다. | 동물생리학1 | 발생유전학 | 2 |
| 5 | 면역학1 | 우리 몸의 보호 시스템인 면역 체계를 이해하고, 면역 세포들의 종류와 발생, 기능 및 신호전달 등에 대한 내용을 이해함으로서, 세포생물학, 분자생물학적 지식을 바탕으로 면역 세포들의 분자적 기능과 세포간의 유기적인 작용을 학습한다. 내재면역 (Innate Immunity)과 적응면역 (Adaptive Immunity)에 작용하는 다양한 세포의 반응 기작과 면역반응의 조절을 담당하는 세포들에 대해 알아보고, 면역체계에 대한 전반적인 이해를 도모하는 면역학 입문 과목이다. | 동물생리학1 동물생리학2 |
면역학2및실험-PBL | 2 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 향후 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 나노생명과학 | 생명현상의 규명과 질병진단 및 치료법 개발에 새로운 도구를 제공하는 나노바이오기술의 이론적 원리, 방법 및 생명과학에서의 성공적 응용연구사례들을 학습한다. 일반 생물학 및 화학의 기초지식을 가진 수강생들에게 적합하며 강의 내용은 분자수준의 생체물질부터 동물모델에 이르기까지 바이오 칩, 나노바이오 센서, 나노입자 응용연구, 최신 나노기술, 나노의학 등의 포괄적 내용을 다룰 것이다. | 생화학1, 생화학2 |
바이오기술 | 2 |
| 2 | 바이오기술 | 본 과목은 생명공학(biotechnology)의 한 영역으로 유전자공학, 단백질 공학, 세포 및 조직공학에 대한 기본지식을 습득하고 이들로부터 산업적으로 응용할 수 있는 다양한 기술들을 확인한다. 이외에도 Aptamer기술, stem cell을 이용한 조직공학, nanomedicine등의 최근 연구동향을 논의한다. | 나노생명과학 | 생명과학세미나2 | 2 |
| 3 | 생명과학세미나1 | 생명과학 세미나 1은 매주 개최되는 생명과학과 세미나에 참석하여 최신 연구동향을 파악하고 국내 연사 또는 국외 연사를 초빙하여 학생들에게 교과서에서는 배울 수 없는 첨단 생명과학 분야의 최신 연구결과를 접할 기회를 주고자 한다. 한학기동안의 연사가 결정되어 그 분야의 연구 논문을 미리 읽고 세미나에 참석하여 이해를 극대화 하도록 하고자 한다. | 생명과학연구개론 | 생명과학세미나2 | 1 |
| 4 | 생명과학세미나2 | 생명과학 세미나 2는 매주 개최되는 생명과학과 세미나에 참석하여 최신 연구동향을 파악하고 국내 연사 또는 국외 연사를 초빙하여 학생들에게 교과서에서는 배울 수 없는 첨단 생명과학 분야의 최신 연구결과를 접할 기회를 주고자 한다. 한학기동안의 연사가 결정되어 그 분야의 연구 논문을 미리 읽고 세미나에 참석하여 이해를 극대화 하도록 하고자 한다. | 생명과학세미나1 | 해당사항없음 | 1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 연관 전공과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학 캡스톤연구실험1 |
본 과목은 주입식 실험교과과정을 벗어나 학생이 직접 실험을 설계하고 주도하여 새로운 실험적 결과물을 내고 결론을 도출하는 실험과학 전반의 과정을 직접 체득하는 과목이다. 이를 위하여 잘 정립된 초파리 유전학 프로토콜을 이용하여 새로운 초파리 transgenic 라인을 구축하고자 하며, 10명 내외의 소수정예 실험과목을 운영하고자 한다. 본 과목을 통하여 연구현장에서 일어나는 과정들을 경험하고 학생의 진로결정에 도움을 주는 과정을 앞당기고자 한다. | 일반생물학실험1, 생명과학야외실습1 |
1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 선행 이수 교과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학야외실습1 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 생명과학야외실습2, 생명과학야외실습3 |
1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 연관 전공과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학 캡스톤연구실험2 |
주입식 실험교과과정을 벗어나 학생이 직접 실험을 설계하고 주도하여 새로운 실험적 결과물을 내고 결론을 도출하는 실험과학 전반의 과정을 직접 체득하는 과목이다. 이를 위해 학과 내 실험실을 탐색학고, 해당 연구실 지도교수님과 협의후 각 연구실에 배정될 예정이다. | 생명과학 캡스톤연구실험1 |
1 |
| 2 | 생명과학야외실습2 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 생명과학야외실습1, 생명과학야외실습3 |
1 |
| 번호 | 과목명 | 과목설명 | 연관 전공과목 | 학점 |
| 1 | 생명과학야외실습3 | 본 교과목은 현장에서 다양한 종류의 생명을 관찰하고 채집하여 식물, 동물, 미생물을 포함하는 생명의 다양성을 익히기 위한 강좌이다. 학생들은 다양한 전공의 교수 및 대학원생들과 함께 실제 현장에서 생명체를 채집하고 분류하는 방법을 습득하게 될 것이다. | 생명과학야외실습1, 생명과학야외실습2 |
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교육과정 개설교과목
| 학년 | 학기 | 학수번호 | 교과목명 | 이수구분 | 이수단위 | 학점-강의-실습 |
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